domingo, 19 de marzo de 2017

DIAGRAMAS DE FLUJO

DIAGRAMAS DE FLUJO 



Es la representación gráfica del algoritmo o proceso. Se utiliza en disciplinas como programación, economía, procesos industriales y psicología cognitiva.

En este programa nos dedicamos a ver el funcionamiento del diagrama de flujo, su utilidad y todas las posibilidades matemáticas que se pueden dar con el diagrama de flujo y demás actividades a realizar.

Para la utilización del diagrama flujo, empleamos el Pseint que tenía unos funcionamientos básicos, sencillos e intuitivos.

Es un programa recomendable para cualquiera que quiere iniciar con el diagrama de flujo de manera sencilla y práctica.


LENGUAJE HTML

LENGUAJE HTML

Hace referencia al lenguaje de marcado para la elaboración de páginas web. Es un estándar que, en sus diferentes versiones, define una estructura básica y un código para la definición de contenido de una página web, como texto, imágenes, etc.

En este trimestre nos toco trabajar sobre el lenguaje HTML, en el cual nos introducimos mediante una base sencilla y práctica con el bloc de notas para ir viendo el funcionamiento de los códigos, su uso y como se vería el código finalmente en la página.


Finalmente terminamos usando un programa llamado Bracket, en el cual pusimos en práctica lo aprendido en el bloc de notas y terminamos realizando algunas prácticas que nos marco el profesor de informática para poner en funcionamiento lo aprendido mediante creación de página web con imagenes, tabla, creación de enlaces y por último creación de un proyecto en el cual aplicamos todo lo que nos marco a realizar y en el cual también  contaba la creatividad.

BRACKETS





miércoles, 7 de diciembre de 2016

TIPOS DE ALMACENAMIENTO

TIPOS DE ALMACENAMIENTO

En esta actividad debíamos de hablar de los diferentes tipos de dispositivos de almacenamiento, como bien dice el nombre por el cual se han definido, sirven para almacenar cualquier de tipo de información.

Y en clasifican en tres tipos: 

  •  Los Dispositivos Magnéticos: son aquellos dispositivos de almacenamiento de datos en los que se utilizan propiedades magnéticas de los materiales para almacenar información digital y  guardan la información en discos. Estos dispositivos son la cinta magnética, el disco duro y los disquetes. 
         
  • Los Dispositivos Ópticos: aquellos dispositivos de almacenamiento masivo de datos en los que el sistema de lectura o grabación es por medio de dispositivos ópticos, es decir por  láser en vez de ser por un sistema electro-magnético. Estos Son el CD, DVD y el Blu-ray. 
         
  • Los Dispositivos Flash: son un dispositivos en forma de tarjeta, que se encuentra orientado a realizar el almacenamiento de grandes cantidades de datos en un espacio reducido, permitiendo la lectura y escritura de múltiples posiciones de memoria en la misma operación.
         
Nosotros en clase nos centramos en el disco duro, en el cual profundizamos más y vimos las partes por las cuales esta compuesta. 
















Como podemos observar en la imagen, en la cual están señaladas las diferentes partes partes del Disco Duro. Los cuales mencionaré algunos.

  • El Chasis: cubierta que protege las partes internas de un disco duro.
  • Cabeza Lectora: su posición varía dentro del disco duro para poder acceder a la información que necesitamos.
  • Platos: es la zona en la cual se almacena la información.
  • Película Magnética: zona donde se almacenan los datos, que es un recubrimiento magnético.
En conclusión esta actividad me ha servido para ver la importancia que tiene el disco duro dentro de las computadoras y saber los diferentes tipos de almacenamiento que existen y su funcionamiento.

domingo, 4 de diciembre de 2016

TIPOS DE ALMACENAMIENTO

TIPOS DE ALMACENAMIENTO

En esta actividad debíamos de hablar de los diferentes tipos de dispositivos de almacenamiento, como bien dice el nombre por el cual se han definido, sirven para almacenar cualquier de tipo de información.

Y en clasifican en tres tipos: 

  •  Los Dispositivos Magnéticos: son aquellos dispositivos de almacenamiento de datos en los que se utilizan propiedades magnéticas de los materiales para almacenar información digital y  guardan la información en discos. Estos dispositivos son la cinta magnética, el disco duro y los disquetes. 
         
  • Los Dispositivos Ópticos: aquellos dispositivos de almacenamiento masivo de datos en los que el sistema de lectura o grabación es por medio de dispositivos ópticos, es decir por  láser en vez de ser por un sistema electro-magnético. Estos Son el CD, DVD y el Blu-ray. 
         
  • Los Dispositivos Flash: son un dispositivos en forma de tarjeta, que se encuentra orientado a realizar el almacenamiento de grandes cantidades de datos en un espacio reducido, permitiendo la lectura y escritura de múltiples posiciones de memoria en la misma operación.
         
Nosotros en clase nos centramos en el disco duro, en el cual profundizamos más y vimos las partes por las cuales esta compuesta. 
















Como podemos observar en la imagen, en la cual están señaladas las diferentes partes partes del Disco Duro. Los cuales mencionaré algunos.

  • El Chasis: cubierta que protege las partes internas de un disco duro.
  • Cabeza Lectora: su posición varía dentro del disco duro para poder acceder a la información que necesitamos.
  • Platos: es la zona en la cual se almacena la información.
  • Película Magnética: zona donde se almacenan los datos, que es un recubrimiento magnético.
En conclusión esta actividad me ha servido para ver la importancia que tiene el disco duro dentro de las computadoras y saber los diferentes tipos de almacenamiento que existen y su funcionamiento.

LA PLACA BASE

LA PLACA BASE 


  • La placa base es el componente de un ordenador en el que se conectan todos los componentes esenciales para el funcionamiento del ordenador.
  • En este trabajo lo que teníamos que hacer era analizar la placa base y ver los diferentes componentes que lo componen y ver el funcionamiento de la placa base en los ordenadores. También tuvimos que señalar cada unos de los componentes que lo forman y definir, y tratar de entenderlo por nosotros mismos y así poder recordar cada parte, para que las clases no fueran teóricas sino practicas.
  • Y es la placa base que observamos en clase y la que tuvimos que analizar.
          

  • Y en ella pudimos observar algunos de estos componentes: 

  • La BIOS: es un pequeño programa informático, ubicado en un microchip independiente y autónomo, que contiene el conjunto de instrucciones útiles para el arranque del PC  y del sistema operativo.
  • El Chipset: es el conjunto de circuitos integrados diseñados con base en la arquitectura de un procesador pero en algunos casos es diseñado como parte integral de la arquitectura, permitiendo que ese tipo de procesadores funcionen en una placa base.
  • El Microprocesador : es el cerebro de la computadora, lleva a cabo o ejecuta los programas, y es imprescindible para el funcionamiento del ordenador. Se trata de un chip o pastilla de silicio, que contiene circuitos integrados, transistores, y que se halla protegido por una cobertura de cerámica y plástico.
          También existen otros componentes exteriores para el ordenador como el ratón, el teclado, etc.
           En conclusión decir que la placa base es más compleja de lo que parece y tienen diferentes                  componentes de los cuales posiblemente no me acordare. También que ha servido de ,mucho              realizar esta actividad, ya que habían cosas que desconocía de la placa base que me servirán                para mas adelante.

  • NOTA: esta imagen de la placa base es de María Fernanda que me la paso, ya que yo no la tenía.

LAS HERRAMIENTAS COLABORATIVAS Y REDES SOCIALES

Las herramientas colaborativas y redes sociales

                                                          

  • La web 2.0 y 3.0 o web del futuro : es un termino que se adopto a los sitios web. estas web denominadas web 2.0 y 3.0 que permiten la interacción entre el webmaster y los internautas en el intercambio de información y de creación de documentos pero la web 3.0 intenta ir mas allá, es decir, busca que haya un intercambio de información y creación de documentos, y una búsqueda más sencilla y rápida, también la interacción con una inteligencia artificial.
  • y decir que la el primer sitio web se denomino web 1.0 y de ahí parte la evolución de esta web, a las que conocemos actualmente.                                                                                                                                                                             
  • Con el surgimiento de estas web también empiezan a surgir ciertos problemas en cuanto al derecho de autor, que es un conjunto de normas jurídicas y principios que afirman los derechos morales y patrimoniales que la ley concede a los autores, por el simple hecho de la creación de una obra literaria, artística, musical, científica o didáctica, esté publicada o inédita. También surge el copyright y las licencias del Creative Commons, que son licencias que sirve para paliar o cubrir el trabajo de un autor, sin que el trabajo de este sea aprovechado por otra persona sin el permiso del autor. pero si el trabajo del autor es aprovechado o usado por una persona sin su consentimiento este puede ser denunciado, multado o baneado y esto seria un caso de copyright. Y en el caso de las licencias de creative commons, es una organización que esta al servicio de los usuarios en el cual los usuarios pueden utilizar trabajos o imágenes sin preocuparse por ser baneado o multado por un autor, ya que lo que ofrecen en esta organización esta totalmente libre de cualquier licencia impuesta para la protección e utilización del producto.

En conclusión esta actividad me ayudado a conocer los diferentes tipos de herramientas colaborativas que existen y que yo desconocía. También me ayudado a saber a que se le llamaba web 2.0 y 3.0, cosa que yo desconocía y a aumentar mis conocimientos en este ámbito.